Partage Cycle 3
Un exemple d' activité en production d'écrits qui permettrait de travailler certaines figures de style en poésie, le rythme, les rimes,sur le thème du fantastique. Pour aider les élèves, proposer éventuellement une fiche d'aide avec le vocabulaire en...
Dans le choix d'un corpus fantastique avec Harry Potter en lecture suivie, nous travaillerons sur "Le grimoire d'Arkandias" d'Eric Boisset. Ce livre fait partie d'une trilogie. Le roman étant quelque peu compliqué pour des CM1, nous étudierons quelques...
L'oeuvre de JK Rowling étudiée en littérature sera également prétexte à de nombreuses activités transversales. En EPS...le quidditch adapté pour les "moldus" règles inventées par une enseignante française. Télécharger « quidditch pour moldus.odt » Un...
Ce qui a bien marché dans la classe: "Soupçons" très bon support pour préparer l'écriture d'une nouvelle policière. -relever les mots ou expressions évoquant le mystère, la peur, le suspense. -En parallèle, relever les mots ou expressions évoquant la...
Après la lecture de la biographie de Georges Méliès, voilà que l'envie de retrouver mes activités audiovisuelles me reprend.... Curieusement les enfants sont très sensibles aux gags d'antans...après le premier cap du noir et blanc, ou du film muet...ils...
1/ Le retour de l'intérêt et de l'écoute "La réussite de cette première étape repose sur la mobilisation possible par les élèves d'une énergie mise au servivce de l'écoute. La lecture de contes et de mythes par exemple, favorise le passage d'une pensée...
"Ces enfants empêchés de penser" de Serge Boimare. Une lecture indispensable pour éclairer nos questions et nos doutes face à l'échec scolaire. Des clés: Pratiquer une lecture quotidienne par l'adulte de textes fondamentaux (mythes, contes, fables...)...
Renforcer l'intérêt pour le récit En confrontant sa compréhension à celle des autres, dans l'échange et dans l'écoute. Entraîner à la démarche réflexive En obligeant à mettre des mots sur ces représentations. En contraignant à argumenter et à donner des...
Un monde interne pas assez fiable - Pour fournir à la pensée des représentations d'une qualité suffisante. -Pour gérer l'épreuve du manque et de la solitude inhérent à l'apprentissage Alors... -Le fonctionnement intellectuel est parasité. -Il devient...
Comment poser des questions à un auteur...et travailler lecture, écrits, arts plastiques, géographie, maths, technologie, informatique et bien d'autres choses encore? Par la création d'un jeu de société avec la classe...et le voici: "Cent mille luciards...
Un petit tableau sans prétention avec des renseignements glanés sur le net et d'après les conseils d'une amie orthophoniste. Cela me permet d'y voir plus clair...
Petit roman policier écrit avec ma classe de CE2 en 2009.entre Vienne, Paris et Aix-en-Provence, à la recherche du chef d'orchestre FX Thor ...aspiré entre les lignes du temps en 1791!
Avec l'aide d'une classe de 6ème et de leur professeur de musique, notre chanson a vu le jour. "J'vis mon enfance" https://soundcloud.com/isabelle-ferrandez-deshetres/jvis-mon-enfance
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Petit témoignage audio des Cm2 suite à la visite de la construction des décors et conception des costumes aux Ateliers du Festival lyrique d'Aix, à Venelles. Visites aux ateliers de venelles et métiers de l'opéra
Comment trouver le code à 3 chiffres qui nous permettra de trouver la cachette du livre magique? Une série d'énigmes codées qui nous emmènent dans la bibliothèque de la classe, un livre puis deux autres, jusqu'à l'énigme finale. Les carrés magiques pour...
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Et voici la première période consacrée au merveilleux, à la mythologie et à la fantasy. La deuxième période (à venir) sera consacrée au thème "Vivre des aventures" en association avec le projet "Vendée Globe 2016"
Télécharger « J'vis mon enfance - voix CM2 et 6e ECO.mp3 » La chanson créée par nos CM2 et 6èmes.
Dans la boutique "Slurp et Blurp" des "Gardiens des cités perdues", on peut obtenir des objets ou potions magiques en accord avec les cartes tampons. Objets et potions magiques.pdf »
Pour travailler la phonétique: référentiel de mots à mettre dans une pochette plastique. Ajouter les mots au feutre effaçable lors d'un travail de phonétique. Merci à l'Académie de Dijon pour cet emprunt.
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Français: Télécharger « BO 2018 Connaissances et compétences associées Français.pdf »